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东城叉车培训考证学校对叉车职业技术教育学制改革的讨论

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    东城叉车培训考证学校在对于叉车职业技术这方面的教育学制改革，一直存在两种观点:一种观点赞成改革叉车培训职业技术教育学制，将三年制缩短为二年制，并呼吁以学制改革为契机，东城叉车培训考证学校在全面颠覆旧有的高等教育体系和思维，从而形成高等职业技术教育新的发展生机;另一种观点则质疑学制改革，持该观点的人认为:在就业形势空前严峻的情况下，学制缩短一年也就意味着一个人会增加一年的工作年限，政府和学校就业工作的压力会由此增大;另外，减少了一年学习时间，又要强化实践训练，会带来教育质量的下降。

    东城叉车培训考证学校在上述争论之下，国家教育行政主管部门从加快技能紧缺型人才培养这一视角出发，倾向于改革学制。为此，2004年2月，教育部出台了《关于以就业为导向深化高等职业教育改革的若干意见))，明确提出“积极进行叉车职业教育两年制学制改革，加快高技能紧缺人才培养”，以突出职业教育的灵活、快捷和适应性强的特点，据此带动高等职业技术教育的根本性转变。但由于多种原因，将叉车职业技术教育的基本学制改为二年的要求基本上是雷声大雨点小，不了了之。东城叉车培训考证学校在“世纪之交”农村叉车职业技术教育的发展

    在农村的叉车职业技术教育的发展一直是比较滞后的。但是，在我国经济社会发展如火如茶的新形势下，尤其是在国家实施西部大开发战略、城镇化战略以及社会主义新农村建设战略的背景下，农村对于叉车职业技术教育的战略意义正在凸显，还有农村对于抱车职业技术教育需要有一个大发展。

一、农村对于叉车职业技术教育工作的指导思想

    中国工业化、城镇化进程在不断加速，这种加速从另外一个角度来看却损及农村和农业的发展，致使“三农”问题成为当前社会发展中的一个突出问题。当然，我们不能通过限制工业化和城镇化来发展农业。在当前，建设社会主义新农村、发展现代农业、提高农民收人，关键在于提高农村劳动人口的素质，努力促进传统农业向现代农业转变，从根本上解决农业、农村和农民问题。因而，农村职业技术教育在全面建设小康社会、全面建设社会主义新农村中具有基础性、先导性、全局性的重要作用。2003年9月，国务院发布《关于进一步加强农村教育工作的决定》，提出了深化农村教育改革，加快农村教育发展的目标与任务。该文2件被认为是中国新时期发展和改革农村教育的纲领性文件。东莞诚材教育培训学校，开设：叉车，抱车，铲车，挖掘机，电工，焊工培训考证，学校在东莞市万江区牌楼基。诚材教育培训学校乘车路线：东莞汽车总站乘61、K3、62路车到万江区牌楼基站下车即到东莞市万江区牌楼基社区公交站台后面0769-33203599，（万江地税局对面）

东城叉车培训考证学校在《决定》对农村职业教育的发展提出了切实可行的要求，即“以就业为导向，大力发展农村职业教育。要实行多样、灵活、开放的办学模式，把教育教学与生产实践、社会服务、叉车培训技术推广结合起来，加强实践教学和就业能力的培养。东城叉车培训考证学校在开展学历教育的同时，大力开展多种形式的职业培训，适应农村产业结构调整，推动农村劳动力向二、三产业转移。实行灵活的教学和学籍管理制度，方便学生工学交替、半工半读、城乡分段和职前职后分段完成学业。在整合现有资源的基础上，重点建设好地(市)、县级骨干示范职业学校和培训机构。要积极鼓励社会力量和吸弓}外资举办职业教育，促进叉车培训职业教育办学主体和投资多元化。”

二、农村对于叉车培训职业技术教育发展的具体措施

    (一) 东城叉车培训考证学校充分利用农科教结合示范区平台

    在此期间，中央有关部门及各地都十分重视农科教示范区建设的辐射带动作用，逐步形成了比较完善的、统筹结合水平较高、辐射带动能力较强的农科教结合了农村职业技术教育和培训，有效地提升了农村劳动者的技能与素质。

    东城叉车培训考证学校在“十五”期间，叉车培训部组织实施了“考叉车证培训”、“跨世纪青年农民科技培训工程”、“农业科技电波人户工程”并且借助农业广播学校，有计划地为西部地区培养了一大批农业科技人才，东城叉车培训考证学校提高了农民对于叉车培训这方面的知识。农业部每年举办5^'6期西部地区农业领导干部培训班，每年举办30期高中级农业科技人员、农民经叉车人员培训班，组织中央农业广播电视学校系统和全国50所农业职业技术教育培训基地，对科技人员和农经人员开展大规模先进适用知识和技术培训，每年举办各类农业技术培训班60-70期，培训3000人次，东城叉车培训考证学校在“十五”期间培训1.5万人次。在“跨世纪青年农民科技培训工程”实施过程中，从2000年开始的7年内共培训500万名青年农民，其中西部地区160万名。此外，还组织开展绿色证书本岗位深造培训和换岗位职业培训，开展绿色证书分级培训试点工作;在农村初中阶段开展绿色证书培训，把绿色证书培训和农业继续教育结合起来，推动绿色证书工程向质量效益型发展。