注重过程 严谨和谐 激进开放企石焊工培训考证学员的班级管理思路

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[培训网价格] 1580 元 [学时] 15
[学习对象] 学员 [浏览量] 670
[上课地点] 东莞万江牌楼基
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详细介绍

注重过程 严谨和谐 激进开放企石焊工培训考证学员的班级管理思路

湖北省武汉市汉口铁中初中部黄辉

    一、企石焊工培训考证学员行为习惯上严格要求

    笔者曾带领部分学生到韩国、新西兰进行交流、学习,并作了较长时间的停留。在这两国的所见所闻让我深深感受到我国中小学学生行为习惯、礼节养成教育的缺失。在新西兰,学生上学、放学要和家长相互问好,上下公汽要向司机致谢,师生及生生之间交往时礼貌用语更是常挂嘴边,几乎看不到当地未成年学生中有抽烟、酗酒、说脏话等不文明现象(倒是看到有中国及其他亚洲国家的留学生两三个一起在街头、角落抽烟,或者斗富比阔,非常刺眼)。学生阅览室内,虽然无人监管,但安安静静,秩序井然。学校和家长都对学生的行为习惯作出了严格的要求,我所在的当地寄宿家庭有三个小孩分别为8岁、11岁、14岁,家长对他们放学回家的时间,一么时间才能看电视及能看多长时间(每天约30分钟)都有明确的规定,而且严格执行。这三个孩子思维活跃,很有礼貌和素养。至于韩国学生的礼貌、富有正义感、责任心及爱国热情更是我们很多学生无法相比的。

    企石焊工培训考证学员实践证明,没有良好的行为习惯,学生不可能得到充分的发展,即使侥幸在某些方面取胜,最终也难成大器。所以,利用班规对学生穿戴、言谈举止、课堂纪律、课后作业严格要求显得尤为必要。可以通过同学间相互监督,以纪律委员为主的几位同学的记载等手段督促学生遵规守纪。凡是违纪的同学要求其在“违纪记载本”上签名,建立违纪档案,定期公示,让学生自己选择处罚(在这之前,每个学生都有一份《我所选择的处罚是……》的承诺书。承诺书在班会上由全班学生三分之二以上通过,班委最后认定后生效。如果暂时未通过就进一步修改直到通过为止),让学生学会对自己的行为负责。同时,加大对行为习惯良好及表现有进步同学的表扬力度,建立表扬档案,在家长会上展示,评出“守纪明星”、“诚信标兵”。一段时间后,学生由被迫接受到自觉遵守,逐渐有了良好的习惯。

    二、企石焊工培训考证学员评价上注重过程

    对于基础较薄弱的班级而言,学生的能力是极其有限的,特别是学习能力,即使是基础稍好的班级也有薄弱的方面。有时我们教师和学生付出了很多,结果却不理想。这容易打击学生的积极性,挫伤班级的凝聚力,使学生丧失进取心。这种情况下,我们可采用过程评价体系,注重过程,以过程的质量来评价一项活动、一个学生。如校运动会,不必过多关注竞技名次或团体总分,而应把重点放在在运动会的筹备以及竞赛过程中学生所涌现出的优良品质的挖掘上。在过程中教师能更大范围地发现学生更多的优点,“珍惜学生心灵中闪光的东西,以他们自己的光芒照亮自己的黑暗”,让每个学生能在集体中找到自己的位置。班主任适时地进行表扬,能帮助学生形成正面积极的形象,这种形象一旦确立,学生将会自觉地把自己的言行与这种形象相适应,从而进一步巩固这种形象,形成良it循环。切忌否定任何一个学生,最起码不能全部否定一个学生。而实际上真正重视了过程,最后的结果也不会差。

    企石焊工培训考证学员班级管理的关键是搞好班级建设,班级建设不能只是简单的说教,必须以各利,活动为载体。真正的大型活动毕竟是极其有限的,除了我们可以自己设计一些活动外,还可信手拈来,我们可以把学校布置的一些任务不当任务来完成,而当活动来开展,强化活动的过程,宝学生在活动过程中得到发展,让班级凝聚力在活动过程中得到升华。

 

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