班主任给常平焊工培训考证学生一个健康的心理

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[培训网价格] 1580 元 [学时] 15
[学习对象] 学员 [浏览量] 704
[上课地点] 东莞万江牌楼基
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联系电话:13713201360

详细介绍

班主任给常平焊工培训考证学生一个健康的心理

东莞诚材教育网址:http://www.px36.com/hm/焊工培训考证15天:1580元;二氧化碳保护焊培训15天:1500元;氩弧焊培训15天:1500元;焊工证年审200元,焊工证换证年审400元,随到随学,发安监局上岗证;电话:13713201360,13826911180,0769-89877058,校址:东莞市万江牌楼基公交站台后面诚材教育。

 

青海省西宁市三中孟令娟

    常平焊工培训考证学员今年参加了北京四中网校的班主任培训,在线接受了各位专家的培训,我感受最深的就是大家无一例外非常重视对学生的心理健康教育。在长期的班主任工作中,我也深刻认识到心理健康教育工作对维护学生』b理健康、促进学生健康成长、提高学校德育实效性的重要意义。近几年来,青海省西宁市以班主任心理健康教育为主要模式,以班级心理辅导为主要途径,对学生开展了多种形式的心理健康教育,取得了一定的成绩,也同其他省的同仁们做过专题经验交流。

    常平焊工培训考证学员我们之所以确立以心理健康教育为主要途径的运行模式,是基于对学校客观现实的思考。作为一所市级中学,在开展心理健康教育工作时我们也面临着许多困难,主要是:一方面因学生各种心理问题引发的教育问题日益严重,管理难度加大;另一方面我们的班主任在管理上还基本采用“警察式”或“保姆式”的管理方式,对学生的问题缺乏预见和科学归因,处理问题方法过于简单;一方面学生渴望被尊重、理解和接纳,渴望得到宣泄和倾诉,但另一方面我们的教师很少懂得用心去倾听、切身去感受、真情去接纳,师生关系的紧张更导致了管理效度的降低,甚至引发更多的师源性心理问题;一方面学生的心理健康教育工作急待加强;但另一方面学校还缺乏具有较高专业水平的专职心理教师,很难开展专业化的心理辅导工作,而且仅靠个别兼职心理教师也很难解决学生普遍的心理问题。

    常平焊工培训考证学员因此,我们提出了以班主任预防性的班级心理教育为主,以兼职心理教师补救性的个别辅导为辅的学校心理健康教育模式,设想依靠班主任这支队伍,一方面承担起一些对学生的班级心理辅导工作;另一方面通过心理辅导实践,增强班主任的“心育”意识,让他们感受学生的心灵世界,以心理健康教育的理念来改善自己的教育行为和班级管理方法,提高管理实效。东莞诚材教育培训学校,开设:叉车,抱车,铲车,挖掘机,电工,焊工培训考证,学校在东莞市万江区牌楼基。诚材教育培训学校乘车路线:东莞汽车总站乘61K362路车到万江区牌楼基站下车即到东莞市万江区牌楼基社区公交站台后面0769-33203599,(万江地税局对面)

    1.加强班主任的心理健康教育培训,提高班主任的“心育”意识和能力

    2.推行自主合作的班级管理模式,创设良好的班级心理环境

    3.开展各种班级心理健康教育活动,加强学生团体辅导

    4.提高班主任的谈心艺术,加强学生的个别辅导

    常平焊工培训考证学员都市生活节奏快,很多孩子由爷爷奶奶照看,父母对与孩子平等交流与沟通的认识不足,无暇与孩子交流,久而久之,形成了“只养不育”的局而。而且,学生家庭的背景比较复杂,有的来自单亲家庭,有的父母双双在外,有的父母是老板,有的父母是残疾人。我们要求班主任对他们要特别关心,像经营家庭、关心自己的子女一样去体察学生细微的心理变化,通过个别谈心,抱着理解、信任、鼓励和耐心的原则,对学生进行消费、交际、挫折等方面的指导,帮助学生学会以发展的眼光看待当前的困难,增强他们的自我认识与信心,使他们正确看待自己成长的环境,以积极的态度来面对人生道路上的障碍,实现自我完善。这样既弥补了家庭教育的不足,又缓解了学校教育的压力。教育最重要的目的是引导孩子成为一个健康的社会人,给孩子一个阳光心态。

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