高度的责任心构筑学生的塘厦叉车考证人生

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[培训网价格] 1600元 元 [学时] 15天
[学习对象] 年满18周岁 [浏览量] 504
[上课地点] 东莞市万江区牌楼基成才叉车培训学校
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详细介绍

 

高度的责任心构筑学生的塘厦叉车考证人生

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 田老师头上有许多光辉的荣誉,省级模范教师、布级特级教师、县级学科带头人等等。正因为他有着丰富的教学经验,所以,高度的责任心构筑学生的塘厦叉车考证人生,青年教师都常去听他的课。有一次,几个年轻老师一起去听他的课。刚走到教室的门口,冷不防,从教室里飞出一个足球,他们一躲,球正好从他们中间穿过.    大家心里想:“完了,这堂课肯定上不好!”可不是吗,在几个年轻老师面前出现这样的事,田老师能不跟学生算账吗?那样的话会占去不少时间,教学任务还能完成吗?

同学们一个个伸舌缩颈,目不转睛地看着田老师。只见田老师·R,漫地回身把足球捡起来,微笑看走上讲台,幽默地说:“好厉害的一脚,还真让你破门了!不过要想练好射门的基本功,还得到操场上去。高度的责任心构筑学生的塘厦叉车考证人生,以后谁还在教室里练射门,我就要出示黄牌警告了。”同学们听后会心地笑了,教室里的气氛得到了缓和,那位踢球的同学羞比地低下了头。田老师根本没有再与那位同学纠缠踢球的事,而是开始了他的讲课。事后,就这件事几位年轻教师请教田老师:“田老师,如果是我们上课,非训斥那个学生不可,您怎么轻描淡写地就过去了?

    田老师说:“老l币批评学生,训斥、讽刺、挖苦几下,他们虽然战战兢兢地接受了老师的教育,奸像被老师‘降伏,了,但是,学生的自尊心受到了伤害,会与老师产生一种心理隔阂,从而影响师生关系。如果老师在批评时讲究点艺术,使学生在轻松的气氛中得到良好的教育,有时候恐怕比那样做的效果还要好。”这件事虽然已过去几年了,田老师的幽默使这些年轻教师至今仍记忆犹新。他们在一件小事的处理上,看到了名师的胸怀和风范,学到了名师的教育方法。    育人忠告:玩耍是孩子的天性,调皮是孩子的专利。教师要懂得孩子的心理特征,要用坦诚的微笑面对天真的笑脸,用真诚的心感化冥顽的心灵,用全心的爱滋润孩子的心田,用高度的责任心构筑学生的人生。11.以“静”治“闹” 面对孩子的恶作剧,采取宽容的态度,使用幽默的语言,照样能起到教育学生的作用。

    开学了,冯老师接了一个初二新班担任班主任。第一天上午,他到班里与同学们互相认识,作了自我介绍。下午,当他走进教室时,就遇到一场严峻的“拟胜战”,只见同学们笑得前仰后合,冯老师毫无思想准备,被笑得丈二和尚摸不着头脑。结果,他住黑板上一看,只见上面写着:遇知明夭早晨七点半到校上课。高度的责任心构筑学生的塘厦叉车考证人生                                                                         

    原来是一位调皮鬼在冯老师进教室前,假借他的名义向同学们发号施令了,而且还特意写错他的名字。冯老师一看就急了,真想立即把壁事者揪出来,然后狠狠训斥一顿,给他个下马威,否则,日后同学们还认为自己这个班主任软弱可欺呢!

    正要发作,同学们大概看出冯老师的脸色不对,一时安静得出奇。忽然,理智告诉他:老师的威信决不是靠VI斥、压服树立起来的,要赢得学生的尊敬,教师首先要尊重学生。冷静下来后,冯老师扫视了全班学生一眼,指着黑板说:“明天是七点半到学校,这个同学写得一点不错,可惜这个粗心的同学把老师的名字写错了。我的志向是当好一名教师,所以是‘育人,,而不是‘玉人,,你们看我长得五大三粗,能是‘玉人,吗?”冯老师这一番话出乎同学们的意料,大家哈哈大笑起来。话说完了,冯老师拿起黑板擦,·隐漫地擦拭黑板上那一行字。e后他转过身,对着以期待、好奇的目光注视着他的同学们微微一笑,诚恳地说:“上午我已经做了自我介绍,我真心喜欢教师这个职业,本学期起我担任你们的班主任,我愿和同学们一起建设好这个班集体,希望得到大家的支持。”开始,教室里出奇的静,同学们瞪着眼睛,那么专注入神。突然,爆发出一阵热烈的掌声。高度的责任心构筑学生的塘厦叉车考证人生

  后来,那位在黑板上乱写的调皮鬼主动找冯老师认了错。在以后的“学生评老师”中,冯老师在同学们心目中树立起了较高的威信。育人忠告:老师在处理偶发事件时,要有豁达的胸怀,遇到学生不可理喻的事情,采取宽容的态度,幽默一下,拉近师生之间的距离,教导学生明辨是非,讲清道理,也会给学生不小的震动,而且还能泛J吸严厉的批评所达不到的效果。

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