教师心理健康樟木头叉车证年审学员之我见

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[培训网价格] 350 元 [学时] 1
[学习对象] 持证学员 [浏览量] 788
[上课地点] 东莞万江牌楼基
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联系电话:13713201360

详细介绍

教师心理健康樟木头叉车证年审学员之我见

东莞诚材教育网址:http://www.px36.com/hm/东莞叉车证年审350元,外市叉车证年审,450元,过期证无效。一寸红底相片5张,身份证复印件1张,叉车证原件。电话:13713201360,13826911180,0769-89877058,校址:东莞市万江牌楼基公交站台后面诚材教育。

 

湖北省武汉约瑟中学鲁文婷

    樟木头叉车证年审学员20069月,我的生活中多了一个称呼—“鲁老师”。一晃4年了,我的身份由学生变为了老师,我的一些想法、一些认识都有了很大的改变,这应该是一种心理逐渐趋于完善、健康的表现吧!以下是我反思这段心路历程的几点感悟:

    樟木头叉车证年审学员第一点感悟:教师要认识自我,树立正确的概念。

    工作这几年,我经常被这样一种状况困扰:每遇到一个新的班级,对待班级中那些成绩和习惯都较差的学生时,开始总是信心满满地试图去改变他们,上课关注他们,请他们回答问题,下课关心他们,找他们谈心。如此两次三番之后,迫于课程的进度,迫于课后的时间有限,经常是我败下阵来。他们依然如故,没有出现如很多名师、专家报告中呈现的那种令我佩服和向往的“乾坤大逆转”,没有“洗心革面,重新做人”。这时我就开始用那句教育名言“没有教不好的学生,只有不会教的老师”来拷问自己,他们的改变不够,是不是因为我做得不够,用的方法不对?我为什么没有如那些专家一样感动他们,转化他们?与此类似,工作中任何事情不顺时,我总是拼命在自己身上找原因。是不是我能力不够?我是不是不适合当老师?多少个夜晚,我就在这样的思想纠结中度过。渐渐我悟出来一些道理,教师对自己有要求非常正确,但过了头就成了问题,这是一种不健康的心理表现。像我这样参加工作不久的青年教师特别容易出现这样的问题,要克服这一问题,一定要树立正确的观念。我是一名人民教师,但也仅是一名教师。有些问题“病因根植于家庭,病象显现于学校,病情恶化于社会”,并非仅仅是教育失当那么简单,而是有多方面原因的,仅凭一己之力、一时之力是难以很快改变的。曾看过一个非常有趣的笑话:产房中一年轻女士刚当了妈妈,当护士将她的婴儿抱到她床前时,女士说:“宝宝真可爱,来让姐姐抱抱!”大家看,当妈妈要学习,当教师也同样。所以,参加工作的头几年里,新教师几乎把时间都花在了这个新角色的学习上。当自己开始觉得适合扮演这个角色时,许多问题就会迎刃而解,焦虑程度就会降低。

    樟木头叉车证年审学员第二点感悟:认识学生,给学生设立合理的期望值。

    老师对不同的学生都有一定的期望值,这在很多方面促进了学生的进步。可在很多时候,我们并不是对每个同学因材施教,我们习惯按自己认为的那样做,并冠以“我是为你好”、“你应该做到”等冠冕堂皇的理山。就是这很多不合理的期望值,给师生都带来了很大的压力,催生失败感,产生师生矛盾。特别是老师,逼学生的同时就在逼自己,甚至将自己逼进死胡同。我告诉自己:“不要求老师是神,更不能奢望学生完美无瑕。”

    樟木头叉车证年审学员第三点感悟:用感恩的心态去面对教师这一职业,它意味着付出,但更多是收获。

    我教室中坐着的每一个学生都是他们的父母千辛万苦盼来的,每一个孩子都是他们父母心中最柔软的一角。不管现在表现如何,他们都曾经天真烂漫、活泼可爱。家长和社会将他们交给了我,让我与他们共度这么美好的青春时光。我应该给他们什么?我能给他们什么?我给了他们什么?我在他们成长的历程中起了怎样的作用?

樟木头叉车证年审学员你不能改变天气,但你可以改变心情;你不能选择容貌,但你可以选择表情;你不能预支明天,但你可以过好今天;你不能决定生命的长度,但你可以拓展生命的宽度。我们不能选择教材,但可以选择处理教材的方法;我们不能选择学生,但可以选择对待学生的态度;我们不能改变某些结果,但我们可以决定那些结果之前的过程。用正确的方法、人性的态度、优化的过程教育孩子,我相信会取得令人满意的结果。东莞诚材教育培训学校,开设:叉车,抱车,铲车,挖掘机,电工,焊工培训考证,学校在东莞市万江区牌楼基。诚材教育培训学校乘车路线:东莞汽车总站乘61K362路车到万江区牌楼基站下车即到东莞市万江区牌楼基社区公交站台后面0769-33203599,(万江地税局对面)

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