潜心教育石碣叉车证年审学员做一名合格的班主任

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[培训网价格] 350 元 [学时] 1
[学习对象] 持证学员 [浏览量] 796
[上课地点] 东莞万江牌楼基
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联系电话:13713201360

详细介绍

潜心教育石碣叉车证年审学员做一名合格的班主任

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内蒙古自治区呼和浩特市土默特中学齐岩

    石碣叉车证年审学员美国心理学家吉诺特说:“在经历了若干年的教师工作之后,我得到了一个惶恐的结论,教育的成功与失败,我是决定性因素。我个人采用的方法和每天的情绪是造成学习气氛和情景的主因。身为教师,我具有极大的力量,能让孩子们活得愉快或悲惨。我可以是制造痛苦的工具,也可能是启发灵感的媒介。”可见教师对学生的影响之深远。东莞诚材教育培训学校,开设:叉车,抱车,铲车,挖掘机,电工,焊工培训考证,学校在东莞市万江区牌楼基。诚材教育培训学校乘车路线:东莞汽车总站乘61K362路车到万江区牌楼基站下车即到东莞市万江区牌楼基社区公交站台后面0769-33203599,(万江地税局对面)

    尤其是班主任,可以说是学生在学校的直接“监护人”。班主任不仅仅是学生学习的指导者,还是学生生活的管理者,是学生心理的疏导者。所以,要想成为一名合格的班主任,必须潜心教育学生。笔者认为一名合格的班主任应该做到:

    一、明确自身角色

    石碣叉车证年审学员班主任并非一般的管理者,他首先是一个教育者,他的工作对象不是成年人,而是少年儿童;他的任务不是短期的,而是长远的;他的工作环境不是社会,而是一个“准社会”。班主任不是一般的管理者,而是教育型的管理者;他还是一个知识的传播者,一个教书的人,不是单纯做管理工作的人。当知识掌握在极少数人手里时,教书比较容易。现在教育普及了,识字的人占绝大多数,中学生遍地都是。以前很多人拿老师当百科全书,从来不敢想象有哪些知识自己知进而老师不知进,现在不同了,学生从外界获取大量的知识,许多知识学生知道而老师不知道,这已经是平常现象了。现在要想让学生服老师,老师首先要提高学科专业本领,要成为学生学习的指导者。

    石碣叉车证年审学员当今社会,学生学习的精神压力大大增加了。有的孩子认为学习是一种负担,过去是“我要读书”,现在是“要我读书”。这种思想时刻困扰着学生,于是学生对学习失去了兴趣,认为学习是为了家长,是为了老师,于是久而久之开始厌学。这就需要班主任及时与学生谈话,帮他们明确学习目的,及时做好学生的心理工作,做一个学生心理的疏导者。

    二、明确班级建设的目标

    石碣叉车证年审学员通过最初对学生的认识,深人了解他们之后,教师应明确该建立一个什么样的班级,应该怎么样建立一个班级。如果是一群具有学习主动性、整体成绩优异的学生,就现在社会而言,班主任就应该建立一个充满互助与友爱的班级;如果是学习平平,没有主动性的学生,教师则应该建立一个互助学习型班级,但无论是哪利,状况,最终建班的目标都应归结为建立“团结、进取、互助、博爱”的和谐班级。那么如何建立?班主任首先要选好得力班干部,培养班干部的责任意识;其次要以身作则,以“家长”的身份把所有的学生融人一个和睦的大家庭,树立每个学生的“家庭意一识”,培养每个成员的“家庭责任感”。我们要学会听取学生的意见,尊重学生的意愿,做一个民主的班主任。

    三、明确与学生谈话的目的

    石碣叉车证年审学员与学生谈话本身是一门艺术,作为班主任,要及时掌握学生的学习和生活动向,适时学生进行有针对性的谈话。班主任在谈话前要做好充分的准备工作,明确谈话目的;在谈话的过程中要与学生平等的对话,倾听学生,尊重学生,以朋友的角度和学生谈话,以长辈就角度和学生谈话,以教育者的角度和学生谈话,最终以说服的方式结束谈话。班主任切忌濒繁找学生谈话,绝不能直接以教育者的口吻与学生谈话,这样只会适得其反。所以,笔者认为,班主任与学生谈话就必须先要明确谈话的目的。

    四、明确师爱是充满教育理智的爱

    石碣叉车证年审学员师爱是大爱、博爱、充满教育理智的爱。爱本不是手段,也不是武器,但是爱确实可以影响人,而且影响力很大,师爱甚至可以改变一个学生的价值观和人生观。在班主任的眼里学生没有好坏之分,班主任要对所有的学生一视同仁,要用师爱感染每一个学生,绝对不能把爱看成一种投资,不能认为付出就要求回报。师爱是博大的、无私的。教师的本职工作就是教书育人,师爱是对自己从教事业的热爱。尤其是班主任,不仅要爱自己所教的学科,同时要爱自己的学生。当然,班主任也不应该过分溺爱学生,要充满教育理智地爱。

    石碣叉车证年审学员一名合格的班主任,要用博大而又理智的师爱力量感染每一位学生,要用丰富的知识哺育每一位学生,要用真诚对待每一位学生,要严于律己,潜心教育。

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