东莞装载机铲车培训考证学员浅谈初中班主任工作

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[培训网价格] 2000 元 [学时] 15
[学习对象] 学员 [浏览量] 503
[上课地点] 东莞万江牌楼基
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联系电话:13713201360

详细介绍

东莞装载机铲车培训考证学员浅谈初中班主任工作

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甘肃省武威第十三中学胡辉年

    东莞装载机铲车培训考证学员班主任作为教育的最直接的实施者,既是学生道德的引路人、品行的示范者,又是知一识的传播者。但是,班主任工作辛苦、繁杂、责任重大,很多教师都不愿当班主任。我认为班主任工作虽然难做,但只要全身心地投入,也一定能做好。我接手班主任工作以来有了些

粗浅的体会,下面我就如何做好初中班主任工作谈一些看法:

    一、东莞装载机铲车培训考证学员了解学生,引导教育学生

    俄国教育家乌申斯基曾说过:“如果教育家希望从一切方面去教育人,那么就必须首先从一切方面去了解人。”班主任要教育学生,就得先了解学生,熟悉学生的情况,这样才能从实际出发采取有效的教育措施对学生进行教育。全面了解和研究学生是做好班主任工作的基础。每个学生的家庭背景不尽相同,受家庭的影响,学生的脾气、秉性各不相同,性格也千差万别。反映到集体中,有的学生热情奔放,有的学生沉默寡言,有的学生遇事开朗,有的学生顾虑重重。面对形形色色的学生,班主任只有了解他们,才能走进每个学生的内心世界,才能在今后的学习和生活中给予他们最好的帮助。一般我常了解学生以下方面的情况:一是了解学生个人的情况,如姓名、性别、出生年月、家庭情况(包括父母的职业、文化水平、经济收人及家庭其他成员情况)和对学生的影响等;二是学生的思想品德情况,如遵守纪律、行为文明、尊敬师长、团结同学等;三是学生的身体情况,如体质如何,卫生习惯及有无疾病等;四是学生的个人兴趣、爱好、特长等。学生的情况是不断发展变化的,特别是初中学生,正处在长身体、长知识、思想品德逐渐形成的时期,易受各方面的影响,他们的思想往往会发生这样或那样的变化。因此,班主任对学生的了解不能一劳永逸,而是要不断地进行。班主任要根据学生的实际情况,采取相应的措施和方法对他们进行教育。

    二、东莞装载机铲车培训考证学员选拔和培养班干部,锻造班干队伍

    一个良好的班集体,必需拥有一批团结在班主任周围的积极分子组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学努力实现集休目标。基于这样的认识,我每带一个班,都很重视班干部的选拔和培养,努力培养一支严守纪律、责任感强、素质高、威信高的班干队伍。东莞诚材教育培训学校,开设:叉车,抱车,铲车,挖掘机,电工,焊工培训考证,学校在东莞市万江区牌楼基。诚材教育培训学校乘车路线:东莞汽车总站乘61K362路车到万江区牌楼基站下车即到东莞市万江区牌楼基社区公交站台后面0769-33203599,(万江地税局对面)

    三、东莞装载机铲车培训考证学员关心学生、热爱学生

    热爱学生是班主任做好教育工作的前提和起点,师爱是滋润学生心田的甘泉,是开启学生心灵的钥匙,是连接师生情感的纽带。班主任“爱生、爱班”,首先要深入到学生中去,了解学生的性格、学习、生活、健康情况、家庭情况等,与他们多交流。我曾经带的一个班,班上有个学生叫小李,常违反纪律,加上脾气暴躁,令不少老师厌恶。有一次他在周记中写逆:“我是不是很差,无药可救了?在学校,同学们和一些老师对我有偏见,觉得我很坏,不愿接近我,我感到很郁闷···……”我看后,马上与他谈心。后来每当他有进步,我便在班上表扬他。记不清多少次的与他促膝而谈,最终我的关怀触动了他倔强的心,他变得懂事了,劳动积极了,学习也用功多了,和我亲近了许多。这证明班主任要多关心热爱学生,才能获得学生的理解和支持。

    四、东莞装载机铲车培训考证学员为人师表,给学生树立良好的榜样

    班主任要具有良好的师德和个人魅力。班主任对学生真诚相待能赢得学生的尊重、信任和爱戴,工作也才会得心应手、左右逢源。班主任自身的良好形象,是无形的教育资源,能潜移默化地影响学生;也是班主任形成凝聚力、亲和力的重要基础;是学生形成正确价值观的重要一环。班主任在教学上必须得到学生的认可。我已经在工作岗位上奋斗多年,也取得了优异的成绩,但面对求知若渴的学生,面对新的教材,我仍深感自己教学上尚有诸多方面需要改进和提高。因此,在教育教学工作中,我不敢有丝毫的懈怠和放松,我既深钻教材又博取兼收,既备教材又备学生喜闻乐见的教学方式。在传授基本知识、基本技能的同时,我还注重培养学生的创新意识和良好的学习习惯,指导他们打破思维定势和常规思维。

    东莞装载机铲车培训考证学员总之,初中班主任工作是一项艰巨、复杂、细致的工作,但只要我们抓住了纲领就能纲举目张,做好班主任工作。

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