石碣装载机铲车培训考证学员浅谈小学生自卑心理的成因与影响

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[培训网价格] 2000 元 [学时] 15
[学习对象] 学员 [浏览量] 503
[上课地点] 东莞万江牌楼基
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详细介绍

石碣装载机铲车培训考证学员浅谈小学生自卑心理的成因与影响

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北京市昌平区天通苑学校王蓓

    石碣装载机铲车培训考证学员自信心是一个人对自身价值和能力的充分认识和评价,是一个人相信自己能力的心理状态,即相信自己有能力实现既定目标的心理倾向。小学生正处在接受新鲜事物和良好教育的关键时期,自信心对其成绩的优劣、性格的形成及其未来事业的成败具有一,一分重要的意义。东莞诚材教育培训学校,开设:叉车,抱车,铲车,挖掘机,电工,焊工培训考证,学校在东莞市万江区牌楼基。诚材教育培训学校乘车路线:东莞汽车总站乘61K362路车到万江区牌楼基站下车即到东莞市万江区牌楼基社区公交站台后面0769-33203599,(万江地税局对面)

    石碣装载机铲车培训考证学员所谓自卑心理,是指人们对自己的能力、心理品质作出偏低的评价。通常这种评价不符合本人的实际情况,自卑的人往往表现出缺乏自信、悲观失望、自忧自怜、烦恼苦闷等心理状态。无疑,自卑对儿童的心理健康将产生负面影响,更对一个人身心两方面的正常成长起消极作用。美国儿童心理治疗专家霍夫曼指出:“当家长的须关注自己的孩子有没有自卑心理,一旦发现,应尽早帮助其克服和纠正,以避免随年龄的增长最终形成自卑性格。”

    自卑与自信都是后天形成的,这就意味着它们不是不可改变的。

    石碣装载机铲车培训考证学员小学儿童受年龄特征的影响,心理的依赖程度比中学生要大得多,因为他们必须依赖成人而生活,所以他们的自卑心理可以山成人(如老师)的一句不当的话、一件不妥的事而得以形成或强化。同样由于小学儿童的年龄特征,他们自卑的“度”往往也比较“浅”。所以他们的自信也比较容易在强有力的刺激下得到激活、建立、强化。因此,小学生在生活中表现出的自卑与成年人的自卑是有区别的,孩子们的自卑常常是追求更好表现时的一种正常而暂时的反应。但是如果这种自卑感长期在他们的心中“挥之不去”,便会形成“自卑情绪”,发展下去就会使人抑郁,甚至出现病态反应。

    石碣装载机铲车培训考证学员从教几年来,我发现很多小学生存在着不同程度的自卑心理。严重的自卑感可能会造成心理变态,对小学生的学习、生活都有很大的危害。

    我班的郭某是一个非常典型的例子。该生由于个子比同龄人矮小,意识到自己的缺陷后产生了严重的自卑心理。从外校转来已经z个月了,可是他只认识自己座位周围的几个同学,不愿参加集体活动,不愿和同学接触,沉默寡言。受这种不良ft格的影响,他学习成绩也越来越不理想。我看到这种情况心中非常焦急,便主动与其接近,找其谈心。经过多次接触,我了解到他就是觉得自己个子矮,觉得别人看自己充满了鄙夷,认为别人都看不起自己,因而不愿与人交往,不愿到人多的地方去。了解了症结之所在,我便对症下药,采取以下方法,帮助其克服了自卑心理:

    (1) 石碣装载机铲车培训考证学员帮助他全而地、辩证地看待自己,正确地认识、评价自己。(2)鼓励他与人交往,消除他和同学之间的隔阂。(3)体验成功、提高自信心。我有意把一些较容易的工作交给他做,使他经过一定的努力获得成功,通过体验成功,培养其自信心。我经常叮嘱他干一件事之前,首先应有自信,坚信自己能干好,同时在具体施行时,又要考虑可能遇到的困难,尽自己最大努力去做。这样即使失败了,也会由于事先在心理上做了准备而不致造成心理上的大起大落,导致心理失调。(4)教育他学会运用积极的自我暗示。当遇到某些情况感至信心不足时,他能运用语言暗示自己“别人行,我也能行,别人能成功,我也能成功”,从而增强自己改变现状的信心。(5)建立新的兴奋点。(6)正确地补偿自己。(7)注意自我激励。自卑的人一般都比较敏感、脆弱,禁不起挫折的打击。同时,我还和郭某的家长取得联系,希望家长在家中也要做好学生的工作,发现他有一点进步,也要及时鼓励,要利用业余时间多带他出去走走,开阔一下眼界,多让他和外界接触,以利于其良好性格的形成。

    石碣装载机铲车培训考证学员经过近一个学期,我发现郭某有了很大的变化,他乐于与人交往,能很好地处理与同学之间的关系,做事有信心,学习成绩也有了大幅度提高。

    小学生正处在性格形成的关键期,我们教育工作者应该密切关注每一个学生,发现学生有不良性格倾向,应及时给予帮助,使其形成良好的性格。

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