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陌生的环境总是很容易让人感觉恐慌和不自在，但任何人的成长无论如何不能避免接触陌生的环境。在陌生的环境中走好第一步、结识新朋友，是我们可以在陌生环境中顺利展开生活和工作的必要条件。
东莞电工技能培训考证学校的游戏规则和程序
概述:
这是一个消除陌生、训练沟通技巧的游戏。
东莞电工技能培训考证学校的步骤:
1.将参加活动的学员按照男女分成两个大组。
2.再分别将男女学员组分成3-5个小组，男女小组数需要一样。
3.男女小组分别派代表抽取培训师手中的地域卡(或者国度)，抽取到一样地域的男女小组组合成最终小组。
4.培训师发给各小组关于所抽取到的地域(或者国度)的语言和风俗说明，给予半个小时由小组讨论设计出对来访陌生人的交流障碍。
5.培训师准备3-5个需要沟通的场景任务，随机分发给各小组，再给予半小时讨论在给定场景下应该如何应对可能的沟通障碍。
6.培训师再准备一份地域卡(或者国度)，各小组依次派代表抽取卡片，如果抽取到本小组已有的地域卡，则重新抽取。
7.各小组第二次抽取到卡片即是需要本小组前往解决场景任务的地方。10分钟后培训师根据情况设定一定顺序由各小组分别组合开始表演，未参与的小组可以旁观学习，但不得干扰表演。
8.所有小组都表演完成后.给予各小组半小时总结本小组的表演情况，也可以结合其他小组的情况进行总结，分别派代表发表本小组的总结。
东莞电工技能培训考证学校的相关讨论
1.本小组的语言特色是什么?通常最需要表达的是哪几种状态?
2.本小组的风俗最大禁忌是什么?如果陌生人违背了，要受到哪些惩罚?
3.本小组所属地域(或者国度)最喜欢陌生人的什么行为?如果陌生人表达了此类行为，你们会有什么回应?
4.场景任务的关键点是什么?怎样快速表达出任务要点?
5对于解决场景任务的地域(或者国度)，本小组有多少了解?最可能发生什么?绝对不能做什么?
6.表演中有哪些突发情况需要解决?
7.本小组运用得最好的沟通技巧是什么?